У многих из нас представления о колледжах немного застряли в прошлом. Кабинеты с партами, бесконечные конспекты, практические занятия, которые не всегда имеют отношение к реальной работе, и диплом, после получения которого еще предстоит разбираться, как вообще устроена выбранная профессия. Но что, если будущий сотрудник отеля сможет научиться заселять гостей на настоящей стойке регистрации, а специалист по туризму освоит работу аэропорта не выходя из учебного заведения? Сегодня это уже не фантазия, а вполне привычная практика для студентов колледжей и техникумов «Профессионалитета» национального проекта «Молодежь и дети».
Благодаря тесному сотрудничеству с опорными работодателями по всей стране создаются кластеры СПО, в которых учеба становится первым шагом к настоящей карьере. И кажется, у такого подхода есть все шансы изменить наше представление о среднем профессиональном образовании.
Для начала стоит разобраться, что вообще скрывается за словом «кластер». На самом деле все довольно просто: на базе колледжа или техникума создается объединение, к которому присоединяются другие учебные заведения и предприятия определенной отрасли. Причем работодатели здесь не просто предлагают студентам места для практики, а непосредственно участвуют в образовательном процессе. Они помогают разрабатывать учебные программы, оснащать мастерские современным оборудованием и приглашают опытных сотрудников в качестве наставников. Такой подход позволяет готовить специалистов с учетом реальных потребностей рынка труда, а не только по теории из учебников. Для студентов это возможность познакомиться с будущей профессией еще во время обучения, попробовать свои силы в настоящих рабочих условиях и получить гарантированное трудоустройство. Для бизнеса, безусловно, тоже есть очевидная выгода: компании могут заранее участвовать в подготовке сотрудников, которым после выпуска не придется объяснять все с нуля.
Масштабы проекта впечатляют. Только в 2025 году в России открылось 136 новых кластеров «Профессионалитета», а в 2026-м планомерно создается еще 95 в 43 регионах страны. При этом речь идет далеко не только о технических специальностях. Кластеры объединяют самые разные направления: от машиностроения и информационных технологий до медицины, педагогики и креативных индустрий. А туризм и сфера услуг и вовсе вошли в тройку лидирующих отраслей по количеству созданных кластеров «Профессионалитета». Сегодня студентам доступны 58 кластеров этого направления, где будущие специалисты гостиничного бизнеса, ресторанного сервиса и туристической индустрии могут отрабатывать профессиональные навыки в условиях, максимально приближенных к реальным. Причем некоторые учебные пространства выглядят настолько убедительно, что их легко перепутать с настоящим отелем и аэропортом.
Например, в Краснодарском торгово-экономическом колледже, где с 2023 года работает кластер «Профессионалитета», создали настоящий учебный аэропорт площадью 200 квадратных метров. Здесь есть практически все, что мы привыкли видеть перед вылетом: стойки регистрации, зоны досмотра, специальные системы регистрации пассажиров и даже табло, на которых отображается реальное расписание рейсов. Студенты учатся работать в условиях, максимально приближенных к настоящему аэропорту, а заодно осваивают навыки, которые пригодятся им после выпуска. Для будущих сотрудников гостиниц тоже предусмотрены специальные пространства: например, в учебной зоне службы приема и размещения ребята учатся работать в профессиональных программах бронирования, заселения и выселения гостей.
Не менее интересно устроено обучение в «Колледже „Подмосковье“», где с 2024 года действует кластер отрасли «Туризм и сфера услуг». Здесь оборудовали собственную зону гостиничного лобби с мини-баром, а также лабораторию бронирования, в которой студенты могут пройти весь путь организации путешествия: от подбора подходящего тура до оформления билетов и трансфера. Причем будущие специалисты осваивают не только туризм и гостиничное дело, но и кулинарию, кондитерское искусство, транспортный сервис и индустрию красоты. В числе партнеров колледжа ведущие компании региона, например парк-отель «Лесной».
А в Омском колледже инновационных технологий, экономики и коммерции пошли еще дальше: здесь работает учебно-производственный комплекс, в котором студенты могут не просто отрабатывать навыки, но и оказывать настоящие услуги под руководством наставников. Будущие специалисты знакомятся с организацией питания, гостиничным сервисом, торговлей и предпринимательством.
«Они не просто учатся, они работают: производят, обслуживают, анализируют, продают, готовясь к трудоустройству еще до выпуска», — объясняет директор колледжа Татьяна Ивченко. Эта фраза лучше всего описывает главную идею «Профессионалитета»: к моменту получения диплома студенты уже понимают, как устроена выбранная профессия на практике.
И судя по результатам, такой подход приносит свои плоды. Сегодня по программам «Профессионалитета» обучаются более двух миллионов студентов, а за время существования проекта колледжи и техникумы выпустили 352 тысячи молодых специалистов. Многие из них находят работу еще во время практики, получая возможность начать карьеру без долгих поисков первого работодателя, а также пропустить период классической стагнации после выпускного. Так что привычный вопрос «А куда ты пойдешь работать после выпуска?» постепенно теряет свою актуальность: будущие специалисты все чаще знакомятся с работодателями задолго до получения диплома.
